一、依據本市市立高級中等以下學校特殊教育學生情緒及行為問題專業支援團隊實施計畫辦理。 二、 112 學年度第 2 學期情支團隊電話諮詢時間如下:        (一)民治特教中心              1.時間:每週二下午 1 時 30 分至 4 時              2.聯絡電話:06-6337740             &nbs... 觀看完整文章

一、「臺南市特殊教育行政支持網絡聯繫及運作辦法」，業經本府於 113 年 4 月 9 日以府法規字第 1130504029A 號令修正發布。 二、茲檢附發布令影本、修正條文對照表及修正條文各 1 份，請查照。

依據教育部 113 年 4 月 23 日臺教學（四）字第 1130040836 號函轉勞動部 113 年 4 月 15 日勞動發特字第 1130505625 號函辦理。 旨揭手冊下載網址： https://gov.tw/3SK 。 檢附原函檔案(如附件)1 份。

依據衛生福利部 113 年 4 月 22 日衛授家字第 1130760671 號函辦理。 為提升社會大眾對於心智障礙者的認知及理解，減少對身心障礙者偏見、負面刻板印象及不友善行為，衛生福利部特製國際身心障礙者日─自閉症及智能障礙主題宣傳海報及橫幅電子檔，用以宣導自閉症及智能障礙者的特質與需求，請貴機關單位多加利用並刊登於網站、電子看板及布告欄廣為宣傳。 旨揭海報及橫幅電子檔已公布於衛生福利部身心障礙者權利公約（ CRPD ）資訊網「宣導專區」內，請依著作權規範及注意事項（如附件）及非營利用途下，逕行下載運用，網址途徑如下： (一)自閉症主題： https://gov.tw/z... 觀看完整文章

一、為鼓勵有意願調用本局教師知悉報名訊息，請貴校(園)惠予確實轉知校(園)內所屬教師本公告。 二、應徵資格： (一)本局所屬各級學校編制內現職專任教師。 (二)實際擔任教學工作 3 年以上。 (三)近 3 年內成績考核均為四條一款(甲等)。 三、調用時間：以公假方式支援本局業務，以全時調用為原則。調用期間為 113 學年度(113 年 8 月 1 日至 114 年 7 月 31 日)，調用期滿工作成績考評合格者，得繼續調用。 四、工作處所及調用人數：永華(民治)市政中心 1 名。 五、工作項目：特殊教育相關業務。 六、報名方式：有意者請填具附件報名表，完成核章後， 113 年 5 月 10 日(... 觀看完整文章

一、依據臺南市政府教育局調用教師處理原則及臺南市特殊教育資源中心設置要點辦理。為鼓勵有意願調用本局教師知悉報名訊息，請貴校(園)惠予確實轉知校(園)內所屬教師本公告。 二、應徵資格： (一)本局所屬各級學校編制內現職專任教師。 (二)實際擔任教學工作 3 年以上。 (三)近 3 年內成績考核均為四條一款(甲等)。 三、調用時間：以公假方式支援本局業務，以全時調用為原則。調用期間為 113 學年度(113 年 8 月 1 日至 114 年 7 月 31 日)，調用期滿工作成績考評合格者，得繼續調用。 四、工作處所及調用人數： (一)特教資源中心-永華辦公室(於永福國小內)、民治市政中心 1... 觀看完整文章

成功大學辦理「113 學年度第 1 學期美感智能閱讀－安妮新聞種子教師招募計畫」，詳如說明，請查照。   說明： 一、依據教育部 113 年 4 月 22 日臺教師(一)字第 1130041307 號函辦理。 二、檢附上開來函、招募計畫及成果報告書各 1 份，請逕行下載參閱。

一、依據教育部 113 年 4 月 17 日臺教授國字第 1136000669D 號函辦理(如附件)。 二、本修正案得於教育部主管法規查詢系統（ https://edu.law.moe.gov.tw ）下載。 三、詳如附件

教育部辦理「113 年度國小社會領域統整與探究實作課程方案設計徵選辦法」1 份，請鼓勵貴校教師報名參加，詳如說明，請查照。 說明： 一、依據教育部 113 年 4 月 18 日臺教授國字第 1135500645 號函辦理。 二、有關教案徵選計畫內容摘述如下： (一)參加對象：各縣市公私立國民小學社會領域授課教師(含代理教師)，採個人或團隊(至多 5 人)參加。 (二)徵件日期：自即日起至 113 年 9 月 30 日止。 (三)獎勵方式：以作品為單位，預計選出特優 1 件、優等 3 件、佳作 5 件，獎勵內容如下： １、特優：頒發獎金新臺幣(以下同)2 萬元。 ２、優等：頒發獎金 1 萬元。 ... 觀看完整文章

海洋博物館「112 年度本土教育人才培育素養計畫」教師增能研習活動簡章 1 份，請鼓勵所屬教師踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、教育部國民及學前教育署與本館合作辦理之「112 年本土教育人才培育計畫」-「我是海洋觀察家」教師增能研習活動，是以「科學本土」為主題舉辦之本土教育人才培育計畫系列活動，規劃以館內研習與入校服務 2 種研習方式，讓全國公私立高中職、國中小教師透過研習，了解本土教育在科學面向之關聯性。 二、研習資訊簡要說明如下： (一)研習對象：全國公私立高中職、國中小教師(含教支人員)。 (二)研習期程： １、第一場次:113 年 4 月 10 日(星期三)。 ２... 觀看完整文章