一、辦理日期： 114 年 4 月 16 日(星期三)13:00~16:00 。 二丶研習地點：顯宮國小 1 樓綜合教室。 三、參加人員：學前、普師、特教及相關專業人員，預計錄取 40 名。 四、報名方式：即日起至 114 年 4 月 5 日(六)止，請至「全國特殊教育資訊網」登錄報名，並再自行       上網查看是否錄取。 五、請惠予參與研習人員公(差)假登記，全程參與之人員核發 3 小時研習時數。 六、研習聯絡人：顯宮國小附幼何主任，電話(06)284-1723 分機 703 。 七、檢附研習實施計畫 1 份(如附件)。

教育部委請台灣設計研究院辦理「境善．境美-學習環境美感涵養計畫」，請各校踴躍報名，請查照。 說明： 一、依據教育部 114 年 3 月 14 日臺教師(一)字第 1140027414 號函辦理。 二、請對學美·美學計畫申請及空間改造有興趣的學校踴躍報名台南場研習，也鼓勵去年有參與初進階課程的學校踴躍報名。 三、報名連結: https://tdri.surveycake.biz/s/BV6nw 三、檢附上開來函、初階課程及進階工作坊活動詳情及應用課程活動詳情各 1 份，請逕行下載參閱。

國立臺灣藝術教育館辦理 113 年度藝起來尋美－教育部推動國中小學美感體驗計畫教師增能研習，請查照。 說明： 一、依據國立臺灣藝術教育館 114 年 3 月 25 日藝視字第 1140200076 號函辦理。 二、檢附上開來函及漫畫種籽教學大綱 1 份，請逕行下載參閱。

說明: 一、依據國立陽明交通大學 114 年 3 月 18 日陽明交大人社研字第 1140010272 號函辦理。 二、旨揭活動摘要如下:       (一)研習時間: 114 年 4 月 12 日（星期六），上午 9 時至下午 4 時。       (二)研習地點: 高雄市四維國民小學（高雄市苓雅區青年一路 103 號）。       (三)參與對象: 全國高級中等以下（含高中職、國中及國小）學校教師，名額共 40 名。       (四)報名方式: 請於 114 年 4 月 7... 觀看完整文章

佳音英語可申請教師研習時數線上課程「雙語教學輕鬆上手 Classroom English for Bilingual Classes」，特價優惠開放報名，惠予協助宣傳周知，請查照。  說明： 一、課程目標   佳音英語全英語教學團隊，協助培育國中小學教師執行全英語或雙語教學。 二、課程重點   (一) 認識各種教學情境中必備英語字彙及用語   (二) 練習使用自然且正確的教學場域英語   (三)... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 7 月 11 日臺教國署國字第 1135502576 號函辦理及臺南市政府教育局 113 年 10 月 7 日南市教課(一)字第 1132123847 號函辦理。 二、旨揭研習計畫詳如附件 三、研習對象： (一)臺南市自造教育及科技中心課程編撰教師優先錄取。 (二)臺南市安南區、安平區國中、小有科技教師學校，請務必派員參加。 (三)臺南市各國中小教師... 觀看完整文章

一、依據臺南市 114 年推動中小學數位學習精進方案教師培訓實施計畫辦理。 二、旨揭研習資訊如下: (一) 時間： 114 年 4 月 12 日(星期六) 09:00-16:30 。 (二) 地點：和順國中(台南市安南區安和路五段 84 巷 66 號)。 (三) 報名方式: 請於 114 年 3 月 26 日(星期三)中午 12:00 前至表單 https://forms.gle/gGYdFjbk84UP6LKP6 報名。 三、參與資格須符合以下條件並於本活動報名表單提交研習證明電子檔: (一) 現職教師。 (二) 參加過「A1 數位學習工作坊(一)」、「A2 數位學習工作坊(二)」... 觀看完整文章

中華木質構造建築協會辦理「114 國產木材應用於教育場域教師研習營」，請轉知並鼓勵參加。 說明： 一、依據中華木質構造建築協會 114 年 3 月 10 日 114 木構造字第 010 號函辦理。 二、林業保育署推動國產材利用，希望透過教材、教案設計，將國產材的概念導入 108 課綱之生活領域課程。同時藉由參與研習營之教師傳習，將國產材之基礎概念及實務操作融入學校教案裡，教導學生從瞭解木材，喜歡木材，至使用木材，達成「木育」之目標。 三、旨揭研習營日期及地點： (一)時間： 114 年 4 月 26 日（星期六）至 4 月 27 日（星期日） (二)地點：青松輕鬆木工枋（新竹縣關西鎮石光子 4 鄰 163 號） ... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺北教育大學 114 年 3 月 11 日北教大教育字第 1140610027 號函辦理。 二、 2002 年聯合國教科文組織向 140 個國家的教育部發布了實施「社會與情緒學習」（ Social and Emotional Learning, SEL ）的十大基本原則，開始推廣 SEL 計畫，我國教育部亦公布「社會情緒學習中長程計劃」，強調"社會情緒學習"的重要性。 SEL 包括： 1.注意力訓練， 2.慈悲心和道德辨別力， 3.系統思維， 4.復原力和創傷知情實踐，提供給學習者認識自己、理解他人、關懷世界的教材，實施對象從幼兒園到中學生，不僅為學生，也支持老師，... 觀看完整文章

一、依據國立民雄高級農工職業學校 114 年 3 月 10 日民農教字第 1140200043 號辦理。 二、旨揭研習訂於民國 114 年 4 月 14 日(一)、 4 月 28 日(一)、 5 月 26 日(一)下午 13 時 30 分至 16 時 30 分。 三、有關研習課程代碼、研習時間、網路報名時間、研習名稱、研習地點以及聯絡方式等內容，請詳見附件。 四、「臺灣手語教育專業精進共備社群」成員務必參加(名單詳如附件)，請薦送派共備社群成員公(差)假參加。 五、請薦派對臺灣手語教學共備、專業精進有興趣之教職員工及臺灣手語教支老師參與，並惠予參加人員公(差)假參加。 六、研習採網路報名，請至「全國教師在職進修資訊網」報名... 觀看完整文章